Проект «Подари тепло детям»

Инициативная группа «Муниципальный Молодежный Совет Дублеров»
в партнерстве с АНО «Магаданский центр развития бизнеса и гражданских инициатив»
г. Магадан (с 01 января по 30 июня 2011 года)

Статус проекта: РЕАЛИЗУЕТСЯ

На территории Магаданской области периодически реализуются проекты, целью которых является помощь детям-сиротам в том или ином виде. Например медицинский колледж высказал желание приезжать в детский дом 1 раз в неделю для того что бы проводить с воспитанниками время, организовывать досуг, читать книги и гулять. К сожалению, они не рассчитали свои силы, не было четкого плана работы и их желание работать с детьми, проживающими в детском доме, сошло на нет. Мы же хотим, работая с детьми дошкольного возраста, составить программу, которая нацелена на развитие способностей детей. Для них нами разработана программа, направленная на развитие познавательных процессов (памяти, внимания, мышления, воображения и т.д.), коммуникативной сферы.

Цель: Способствовать гармоничному развитию личности детей-сирот проживающих в Магаданском областном дошкольном детском доме.

ДНЕВНИК ПРОЕКТА:

Январь 2011

Прошли первые встречи с ректорами учебных заведений, на которых мы представили концепцию нашего проекта. Разослали письма в вузы города Магадана с описанием проекта и приглашением поучаствовать в них студентов, для которых провели презентации проекта. На презентациях мы приглашали всех желающих поучаствовать в проекте, отвечали на все интересующие вопросы, рассказывали о программе, проведена ознакомительная лекция о детских болезнях и особенностях детей поживающих в дошкольном детском доме.

Вместе с директором детского дома определились с точным списком детей и их болезней. По итогам встречи начали изучение различных развивающих игр для детей от 3—7 лет, в интернете нашли кучу статей с рекомендациями для этого возраста. Изучили материал по особенностям болезней детей проживающих в детском доме и составили брошюры с материалом, который необходимо знать волонтерам.

Заключен договор с психологом, обговорены условия, на которых он будет работать это проведение занятий для волонтеров два раза в неделю и еженедельные выезды с волонтерами в детский дом в роли сопровождения и помощи в проведении занятий. Проведена корректировка программы с различными психологами — программа была представлена трем психологам для оценки ее корректного составления, выявления ошибок и доработки, нами были рассмотрены различные методы проведения занятий с детьми, все они были смоделированы и выбран наиболее удобный нам метод. Расписаны занятия психолога с волонтерами.

Заключили договор с такси для поездок волонтеров в детский дом – оказалось очень дорого. Ищем альтернативные варианты, для этого нами направлено письмо в общественную организацию «Автоклуб м49» http://zyrbagan.livejournal.com/15348.html , члены которого с радостью откликнулись на нашу просьбу. Теперь вопрос с доставкой волонтеров в детский дом практически удалось решить и сэкономить много денег проекта.

Февраль-март 2011

Продолжили ведение презентаций проекта для студентов вузов, в результате которых набрадось более 20 волонтеров. Для них проводятся специальные подготовительные консультации в социальном центре «психологической поддержки», также для студентов 4 курса СВГУ была организована встреча с психологом-волонтером Тарасюк Александром Петровичем. Прошло первое общее собрание волонтеров, а также проведен тренинг на сближение коллектива.

Организовали встречи с нашими партнерами: Ненцинской Ольгой Ивановной — руководителем проекта «Растем вместе», руководством МТК-видео и с директором фирмы «Праздник в шоколаде». На встрече было подробней рассказано про проект и были выяснены организационные вопросы.

Весь февраль в детском доме был карантин, выездов не было, шёл подготовительный процесс.

Прошла еще одна встреча с волонтерами и раздача им материалов об особенностях детей. Потом мы приобрели множество расходных материалов для проведения занятий с детьми.

Перед первым выездом для волонтеров провели шесть тренингов с психологом. Всего перед выездом с волонтерами проводятся на неделе по два подготовительных занятия. Первый выезд в детский дом, намеченный на 12 марта, сорвался из-за карантина. Поэтому наш первый выезд состоялся 19 марта, после занятий с волонтерами была проведена супервизия, выезд в детский дом прошел без особых трудностей, все волонтеры остались в проекте (20 человек).

26 марта состоялся второй выезд – уже с развивающей программой. На второе занятие в детский дом поехали 18 человек, два человека отказались участвовать в проекте по личным обстоятельствам. Во время второго занятия в двух группах из четырех возникли трудности с ведением занятий, но мы быстро сориентировались, в этом помог наш психолог, и в результате занятие сорвано не было. После детского дома нам пришлось в этот же день собраться в ЦГИ и провести супервизию.

Апрель 2011

Третье занятие прошло спокойно, детям очень понравились подвижные игры и хороводы, делая больше перерывов и разбавляя занятия подвижными играми, дети более сосредоточено занимаются и меньше отвлекаются. На этом занятии практически во всех группах мы столкнулись с тем, что дети начали волонтеров называть мамами и папами. И всю следующую неделю мы отрабатывали разные методы выхода из такой ситуации, и так же готовились по материалу. В проекте осталось 16 волонтеров.

4 занятие: дети уже совсем привыкли к нам и с нетерпением ждут нас каждую неделю. Само занятие прошло спокойно во всех группах, т.к. на каждом тренинге с волонтерами мы прорабатываем нестандартные ситуации и ищем пути решения. В детский дом в этот раз приехало 16 волонтеров.

На пятое занятие к нам присоединились новые волонтеры, на это занятие поехало уже 21 человек, которые вели тематические занятия с детьми. Мы играли с ними в разные игры про кошек, смотрели картинки с изображением кошек, затем их рисовали. На этом занятии мы больше делали упор на развитие мыслительных процессов и правильное построение речи, каждый ребенок без исключения отвечал на наши вопросы, и мы могли дальше строить модель занятий с наибольшей пользой для детей.

На 6 и 7 проведенных занятиях резко сократилось количество волонтеров, посещающих детский дом, и нам пришлось срочно добирать их. В итоге на последнее занятия в субботу поехало всего 13 человек, и мы столкнулись со сложностями нехватки волонтерских рук, обычно за каждым столиком с детьми работало по 2—3 человека, а на этом занятии по одному. Не смотря на это, в итоге, само занятие прошло безупречно, но работать было сложно.